4月11日，发展改革支部在602室开展了本年度第5次职工理论学习，组织集中学习了《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》（2018年中央1号文件）并进行了讨论交流。会议由支部书记穆养民主持。

　　会上，穆养民密切结合中央文件精神及学校4月8日召开的乡村振兴战略研讨座谈会有关情况，与大家一起畅谈交流了学习体会。

　　穆养民认为，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是习近平新时代“三农”思想的重要体现，是推动“三农”工作的总抓手，我校应为乡村振兴战略的实施提供全方位的服务。

　　穆养民提出，我校应从六个方面做好乡村振兴文章：

　　一是在科技源和政策源上做文章。一方面要产出重大科技成果，没有产出重大科技成果就没有成果的落地和转化，就无法做贡献；另一方面要在制度创新、政策创新上下大力气、作出大文章，要充分发挥学校智库作用。

　　二是在落地上做文章。要将学校重大科技成果、关键性技术、好的政策、创新的管理机制进行大力推广，全面提升学校服务乡村振兴战略的水平，进一步拓展学校“以大学为依托的农业推广模式”内涵。

　　三是在农民上做文章。文件提出要充分尊重农民意愿，切实发挥农民在乡村振兴战略中的主体作用，调动亿万农民的主动性、积极性和创造性，而我校在农民教育培训方面具有丰富的经验、先天的优势和充足的条件。

　　四是在集成示范上做文章。学校已有的试验示范站，基本都是针对猕猴桃、苹果、玉米、油菜、小麦等具体产业的，今后我们应按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，把学校产出的重大科技成果、重大技术突破、重要经营方式转变、重要政策制度创新等方面进行集成，以村或乡镇为单元进行先行先试，探索建立示范村或示范乡镇。

　　五是在学科布局调整和专业建设上做文章。进一步加大对相关学科建设的支持力度，加快推进“互联网+现代农业”步伐，充分利用现代信息技术改造和升级传统学科，积极推动现代信息技术对教育理念、教学方法、教学文化、教学资源等的变革，全面提高学科建设水平和人才培养质量。

　　六是在体制机制上做文章。我们要紧密围绕乡村振兴战略，加大对西部发展研究院、六次产业研究院、中国农业历史文化研究中心等平台管理体制机制的创新，充分发挥人文社科优势，积极开展区域经济与社会发展研究，为国家和各级政府解决“三农”问题提供决策咨询服务，努力将学校打造成服务“一带一路”现代农业发展和实施乡村振兴战略的高端智库。

　　会议还通报了机关党委关于评选2017年度优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部的情况，发展改革支部被推荐参加学校先进党支部评选。